Cochon volant
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Pédagogie

defileAvant sa renaissance, le carnaval en Béarn ne concernait plus les adultes. Il se résumait à la dégustation de quelques crêpes et au mieux les parents conduisaient leurs enfants masqués, en héros d’émission télévisée…, à une après-midi récréative.
Il avait perdu toute substance, toute fonction. Depuis le début, toutes les équipes organisatrices du Carnaval Biarnés ont cherché à ce que les enfants et les adolescents retrouvent le sens de cette fête. Pour cela il fallait les sensibiliser à sa signification. Rapidement est apparue la nécessité de leur apporter une information sur leur lieu de scolarisation. C’est ainsi qu’est née l’idée d’une valise pédagogique, élaborée par des enseignants, consacrée entièrement au carnaval.

La valise pédagogique / La maleta pedagogica

Pour tout public, elle a vu le jour en 1999. Compte tenu de la quantité de matériel qu’elle renferme et de son enrichissement constant, c’est aujourd’hui une véritable malle. Tous les documents sont bilingues.
Exploité en fonction de l’âge et des compétences du public visé, ce matériel peut servir de la maternelle à l’université. On peut s’en servir de nombreuses façons : soit partiellement en fonction des thèmes qu’elle propose, soit intégralement et elle peut alors alimenter différentes activités d’enseignement pendant deux mois.

Rendre à Carnaval sa place de moment culturel majeur loin des fêtes commerciales. Il a dans les Pays Occitans et notamment en Béarn des fonctions, un déroulement, des rites, des personnages façonnés par une tradition forte, explicables par les aléas de l’histoire, des croyances, des coutumes. C’est aussi une fête vivante dans laquelle naissent chaque année de nouveaux personnages, reflets de la société dans laquelle nous vivons.

Faire en sorte que la préparation et le vécu de ce moment privilégié soient l’occasion d’explorations pédagogiques nouvelles, diversifiées et enrichissantes pour l’enfant et l’éducateur.

Permettre aux enseignants de proposer des activités de classe : mathématiques, lecture, expression écrite et orale, activités artistiques et d’expressions…

Objectifs généraux / Objectius generaus

Son but est de préparer ce moment festif en privilégiant sa dimension culturelle. Son contenu validé par l’Inspection Académique a comme objectifs :

Etre capable de se doter de repères culturels propres à la région où l’on vit.
Etre capable d’enrichir son imaginaire avec les mythes et les héros pyrénéens
Etre capable de comprendre les différentes fonctions socioculturelles du Carnaval.
Etre capable de vivre un moment fort de la culture populaire béarnaise.

Activités /Activitats

Pour participer au carnaval, il faut prendre conscience que la fête se prépare :

On apprend à confectionner des costumes et des masques en intégrant les deux couleurs choisies par la classe.
On apprend à fabriquer des instruments de musique suivant différents procédés en s’inspirant de la lecture des fiches techniques : a bohar / à souffler, a trucar / à taper, a segotir / à secouer.
On apprend à utiliser son instrument de musique : tous les enfants sont musiciens.
On apprend à concevoir et réaliser le mannequin de Sent Pançard ainsi que des cabòssas / grosses têtes.
On apprend à jouer un rôle (théâtre, mime..) en intégrant la fonction du personnage choisi, traditionnel ou pas.
On apprend des chants et des danses du patrimoine culturel
On apprend à exprimer oralement et par écrit (ou dessin) ce qui ne va pas dans la vie, dans sa vie. Tous ces chepics / soucis, parfois secrets, dont on accuse Sent Pançard, finiront dans les flammes du bûcher : ils seront à l’avenir moins lourds à porter … et pourquoi ne s’envoleraient-ils pas en même temps que les étincelles du brasier ?

Contenu de la valise / Contiengut de la maleta

1 livret  « Présentation de Carnaval »
1 livret  « Histoire de carnaval »

1 livre 50 pages : « Carnaval Biarnés » Editions MonHélios
2 cassettes audio : « Danses gasconnes et sauts béarnais »
1 cassette vidéo  « Danses béarnaises  » et  son livret d’explication -
1 cassette audio de chansons : « Papagais »
1 CD et 1 livret : Instruments de musique gasconne
2 instruments de musique : 2 canabèras / bambous à frapper, 1 brama topin / tambour à friction

2 costumes : ours et  Sent Pançard

1 livret  « Histoires »
1 CD et 1 livret  « Jan de l’ors »
1 CD et 1 livret  « Minjachepics »
1 CD et 1 livret  « La nueit que’s minja lo dia »
1 cassette vidéo « Personnages » et son livret  d’explication
10 classeurs  » Personnages « 
15 grandes affiches des « Personnages » (40cmx60cm)

Des affiches des différents carnavals
Des programmes des carnavals passés

1 classeur : idées nouvelles

Où se la procurer ? / On la se procurir ?

Les associations, les comités des fêtes, les centres sociaux s’adressent directement au bureau de notre association.
Le C.A.P.OC.
(Centre d’animation pédagogique en occitan) gère quinze valises. Elles sont prêtées gratuitement aux écoles, collèges, lycées, établissement spécialisés…
Cet organisme, fait partie du C.D.D.P. (Centre Départemental de Documentation Pédagogique).

C.A.P.OC
3, av. Nitot
64000 Pau
tél : 05 59 30 23 18

Journée  carnav’écoles / Dia  carnav’escòlas

las-escolasLe carnaval des enfants est un concentré de toute l’histoire de Sent Pançard telle que la vivent les adultes sur plusieurs jours : remise de la clé de la ville, défilé festif, jugement, sentence, crémation, « Adiu Praube Carnaval » et grand bal.
Depuis plusieurs années, cette animation est organisée avec la collaboration de l’AFPEJ (Animations Francas pour l’Enfance et la Jeunesse) et les caminaires (enseignants itinérants en occitan). Elle est soutenue par l’Inspection Académique des Pyrénées Atlantiques.